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小学数学 一年级 上学期 (人教版)
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依托教材,根据课标要求,理清知识脉络,架构知识网络,以基本概念为准,以点带面,透过单一散乱的知识点表象,抓住知识点之间的相互联系。把看似杂乱无章的各个知识点进行系统梳理...[详情]
情感态度和价值观目标:1.经历由具体到抽象认识数的分与和的过程,体会分与合的思想。2.逐步发展合作学习的意识,对分与合的联系有初步...[详情]
提示:解决此类题时,应从已知数入手进行计算。[详情]
总结:解决数的分与合问题时,先从最小的数开始填,再对应着填其他的数。[详情]
《九章算术》是中国古代数学专著,是算经十书中最重要的一部。该书内容丰富,系统总结了战国、...[详情]
写数的组成时,分出的数不能比被分的数大。[详情]
问题导入:把4朵菊花,放到两个筐里,有几种情况?[详情]
2是一个自然数,在1和3之间。2有很多数学性质,如果一个数能被2整除,就是偶数。2是最小...[详情]